FORU SOCIAL IBÉRICU POLA EDUCACIÓN

FORO SOCIAL IBÉRICO POR LA EDUCACIÓN

FÒRUM SOCIAL IBÈRIC PER L'EDUCACIÓ

HEZKUNTZAREN ALDEKO IBERIAR FORO SOZIALA

FORO SOCIAL IBÉRICO POLA EDUCACIÓN

FÓRUM SOCIAL IBÉRICO PARA A EDUCAÇÃO

QUÉ ES EL FORO SOCIAL IBÉRICO POR LA EDUCACIÓN

El Foro Social Ibérico por la Educación (FSIPE) es parte del proceso Foro Social Mundial (FSM), que se inició en 2001 y que ha pasado a constituirse en el más amplio espacio para la articulación de iniciativas sociales, el desarrollo de pensamiento crítico y la construcción de alternativas al orden neoliberal, bajo el común convencimiento de que "Otro Mundo es Posible".

El FSIPE, tal como el FSM y el Foro Mundial de la Educación(FME), es un espacio abierto de encuentro para la profundización de la reflexión, el debate democrático de ideas, la formulación de propuestas, el intercambio libre de experiencias y la articulación para las acciones eficaces, de organizaciones y movimientos de la sociedad civil que se oponen al neoliberalismo y al dominio del mundo por el capital y por cualquier forma de imperialismo, y están empeñadas en la construcción de una sociedad planetaria centrada en el ser humano.

ORIGEN

El FSM fue propuesto inicialmente como contrapunto al Foro Económico Mundial, que desde 1971 ha venido congregando en Davos (Suiza) a la elite del pensamiento neoliberal. Desde el segundo encuentro en Porto Alegre (2002) se demostró que este objetivo ha sido logrado, pues el FSM es ya referencia obligada cuando se alude al de Davos. Y, lo que es más importante, en este contrapunto ha primado el carácter del FSM como espacio y proceso solidario, que se debe a quienes se forjan como sujetos en luchas, movimientos, asociaciones y organizaciones; en acciones pequeñas o grandes, locales o nacionales, regionales o globales, mediante la diversidad de redes, movimientos, pueblos, ciudadanas y ciudadanos, que interactúan y proyectan globalmente sus visiones de cambio encuentran espacio fructífero.

El FSM se reconoce como un proceso permanente de búsqueda y construcción de alternativas, que no se reduce a los eventos en que se apoya. Es un proceso de carácter mundial, y todos los encuentros que se realizan en su marco tienen dimensión internacional. Así, los foros mundiales, continentales, regionales y temáticos que se han organizado desde 2001 alimentan este gran proceso.

En esta perspectiva se realizaron las tres ediciones del Foro Mundial de Educación (FME), también en la ciudad de Porto Alegre. Diferentes organizaciones y movimientos sociales de la educación de varias partes del mundo debatieran, construyeran y aprobaran dos Cartas en defensa de la Educación liberadora, popular y ciudadana. Además, desde 2003 el FME se organiza como una red permanente de movilización mundial en articulación con otros Foros y, en 2004, empezó la construcción colectiva de una Plataforma Mundial de Luchas por la Educación. 

Es dentro de este marco, del FSM y del FME, en donde surge la propuesta de la realización de un FORO SOCIAL IBÉRICO POR LA EDUCACIÓN de los pueblos y naciones del Estado Español y Portugal. Pensamos que podemos contribuir a la consolidación de una Red Mundial de Lucha contra la mercantilización de la educación y por la democratización efectiva del derecho a la educación pública de calidad para todas y todos.

El FORO SOCIAL IBÉRICO POR LA EDUCACIÓN, presentado a los medios de comunicación el 3 de marzo de 2005, se realizará en Córdoba del 29 de Octubre al 1 de Noviembre de 2005. Se estima una asistencia de 2000 personas.

OBJETIVOS

El objetivo del Foro es hacer posible un amplio debate en el que participen todos los sectores sociales con el fin de incluir todas las perspectivas y situar a la educación como prioridad y responsabilidad de toda la sociedad. En este sentido, nos dirigimos a las personas relacionadas con la educación, tanto formal como no formal.

Partimos de la idea de que la educación es un derecho universal y un bien público, al cual todas las ciudadanas y ciudadanos tienen el derecho a acceder en condiciones de igualdad, y las Administraciones tienen el deber de garantizar.

Queremos una educación emancipadora, que favorezca la relación igualitaria entre mujeres y hombres, entre los diversos pueblos y culturas, y que sea respetuosa con las lenguas y culturas de las distintas naciones.

Queremos una educación que garantice la igualdad de oportunidades, que no se conforme con las desigualdades sociales y que se oponga al racismo, al sexismo y a la exclusión social.

Defendemos el derecho que tienen todos los pueblos y naciones a construir su  sistema educativo, a crear su propio currículo y a vehicular la enseñanza en la lengua propia.

Queremos que este Foro sea el espacio para formular propuestas y sumar fuerzas para continuar luchando por una educación pública, laica y de calidad para todos y todas.

LUGAR DE REALIZACIÓN - FECHAS

Universidad de Córdoba.

Córdoba – Andalucía - España

29 de Octubre a 1 de Noviembre de 2005.

Esta decisión implica un reconocimiento simbólico: Córdoba es una de las ciudades donde la lucha social contra el neoliberalismo ha sido destacado, en especial por iniciativas como el Presupuesto Participativo y otras que impulsan la participación ciudadana. Es además, históricamente, un ejemplo de tolerancia y convivencia, lugar de encuentro de pueblos, sabidurías y cruce de culturas.

Córdoba será el punto de encuentro de los pueblos y naciones del Estado Español y Portugal, como un nuevo momento en el dinámico proceso impulsado por los foros sociales. En concordancia con la Carta de Principios del FSM y la Plataforma Mundial de Luchas el FSIPE, será un espacio democrático y plural, abierto a la participación de quienes compartimos el compromiso de construcción de otra educación posible para un mundo distinto.

QUIENES PARTICIPAN

-        Asociaciones, Federaciones, Confederaciones

-        Campañas

-        Educadoras/es

-        Entidades culturales

-        Escuelas

-        Estudiantes

-        Foros Sociales

-        Institutos

-        Madres y padres

-        Movimientos de Renovación Pedagógica y Movimientos Pedagógicos

-        Movimientos sociales

-        ONGs

-        Plataformas

-        Redes

-        Sindicatos

-        Universidades

-        Otras organizaciones

-        Todas las personas interesadas.

La participación puede ser:

a) mediante integración en el Comité Organizador, para las organizaciones que estén de acuerdo con la propuesta del FSIPE y la Carta de Principios del FSM, participando en todo el proceso de construcción y decisión del mismo;

b) por adhesión, para las organizaciones que estén  de acuerdo con las propuestas del FSIPE. 

Pueden participar y proponer actividades en el FSIPE todas las organizaciones,  movimientos sociales y entidades de la sociedad civil que tengan relación con la educación y estén adheridas al FSIPE. También puede participar como asistentes de las actividades cualquier persona, pertenezca o no a las organizaciones adheridas.

© FSIPE